No es una noticia más

Iñaki, ¡cuánta razón tienes!

Había oído al juez de menores de Granada, don Emilio Calatayud, incluso hace un par de veranos leí uno de sus libros, comulgando, claro está, con la mayoría de sus sugerencias y opiniones. Pero, gracias a internet, he podido oír un especial cierre en las noticias de Iñaki Gabilondo que no tiene desperdicio; no sobra ni una coma a toda su intervención. Tanto me ha gustado que os he colgado el enlace para que podáis degustarlo. Sí, es cierto, quizá le falte algo de rapsodia, pero eso no es inconveniente para que, en un par de minutos se le entienda todo muy, pero que muy bien. Gracias Iñaki. 
http://www.youtube.com/watch?v=EXqe_m1nJcs

Veu infantil

(Poema número 38) 

L’aire s’ha parat de sobte.

No fa ni un moment que el vent demanava pas,

que exigia atenció fidel

per la seva habitual

monòtona tonada

i tot... s’ha parat.

Una veu pueril

llunyana,

dolça,

plàcida;

absent del moment

i inconscient que jo el conegui,

canta.

No hi ha melodies elaborades en ella,

no hi ha més dificultat

que una nota sospesa a l’aire,

subtilment sostinguda

per sobre els nostres caps.

Senzilla,

humil,

simplement infantil,

però sencera,

comunicant,

plena.

Tot s’atura,

tot calla,

cal escoltar el seu final,

quan la darrera corxera

es perd entre la boira;

aleshores,

un cop acabada,

el vent,

que tot ho escoltava, pacient,

recupera,

monòtonament fidel,

la seva acostumada tonada.

La música del cos

( Poema número 37)

Dia a dia,

el teu cos escriu

melòdica simfonia

especialment per tu

i... ni l’escoltes!

El contrabaix del cor

n’és la sàvia batuta

marcant, amb enèrgiques ordres,

un ritme, el vital.

En accelerar-se

els moviments de la peça

desgranen al·legros nerviosos,

adàgios melodiosos,

o rondós de comiat.

El vent tensa les cordes

dels violins,

-els teus cabells-

i amb arc expert

acaricia, frega o, fins i tot, violenta,

tram a tram,

la tensió d’un moment.

La melodia puja, impetuosa,

una escala de notes impossibles

per deixar-se caure,

segons després

per la mateixa espiral.

Saps en la teva boca

tot el cos d’instruments de vent,

a punt i preparat,

no cal obrir-la,

no cal pronunciar res,

coneixes les possibilitats

i és aquesta capacitat,

en silenci,

qui marca el concert.

El director està a punt,

l’auditori...

                        no!

Mi cámara, mi LUMIX, mi querida cámara.

Yo tenía una cámara de fotos, una buena cámara de fotos. Llevábamos juntos, aprendiendo el uno del otro, casi cinco años. Me costó 300 euros, para mí… mucho dinero, pero valió la pena. Los dos teníamos una buena relación: ella me enseñaba y yo, poco a poco, iba aprendiendo; la prueba son las buenas fotos que, últimamente, empezaban a salir. Más del 90% de fotos que he ido colgando en este blog las he hecho con mi PANASONIC, LUMIX DMC-FZ5. Incluso, a la hora de estropearse, la pobre cámara tuvo el detalle de esperarse al último día de vacaciones, si lo hubiera hecho antes me hubiera dado un disgusto.

Pero, con todo el derecho del mundo, mi Lúmix se estropeó. Muy apenado consulté por internet el servicio técnico oficial de la marca y todas las referencias me llevaron a Calella (ESTARLICH), ellos debían ser los encargados de llevarla a la central de Barcelona. Curiosamente, solo por el hecho de hacerse cargo de mi cámara (y eso que los riesgos de pérdida los corría yo - era política de Lumix-) me pidieron 30 euros (el 10 % del valor, qué curioso). Tres semanas después, desde el servicio técnico me han informado del presupuesto para el arreglo de mi cámara, de mi estimada cámara: 350 euros. Sí, no me he equivocado. Ah, y está claro, así eran las condiciones, que si no la arreglo… pierdo los 30 euros iniciales. No, no estoy de broma, no os estoy tomando el pelo, es verdad. El arreglo (¿?) cuesta más que la cámara nueva. Consultando por internet, veo que el modelo actual de mi cámara (mejor y más moderno) vale 290 euros.

Evidentemente que la marca lo que quiere es obligarme a desistir de mi arreglo, quiere romper mi estrecha relación con mi cámara vieja para que me compre otra nueva, por eso pone ese precio tan alto al arreglo. Es evidente que desisto del arreglo (aunque con eso pierda los 30 euros del depósito inicial), pero lo que también es evidente es que no pienso comprarme ninguna cámara más de esa marca y, además, ejerciendo mi derecho al pataleo, invito a mis lectores a que imiten mi gesto. 

Ningún producto de marcas que promocionan el consumismo, solo productos de las marcas que cuiden al cliente y respeten su opción; que en este caso era, claro, seguir con mi estupenda relación con mi cámara, mi muy estimada cámara.

Seguint les teves passes al meu ritme

(poema 36)

Les teves passes

m’ho canten de lluny

quan el ressò de les teves paraules

enlluenteixen les llambordes.

Una passa llarga,

darrera d’una altra

lenta,

sorda,

apaivagada per la prudència

de la discreció;

et conec a ulls clucs

quan passeges el teu destí

prop del meu

i deixes que la teva seguretat

dicti sentències

a cada metre.

El teu estat d’ànim em marca el ritme,

segura,

dos per quatre d’un metrònom d’aire

pel qual et bellugues,

provocant l’enveja

dels qui, com jo,

encara no saben on van.

FOTOS DE MENTIDA QUE NO ENGANYEN A NINGÚ

Olor de llibres nous, de companys clenxinats amb tiralínies, d’entrepans escollits amb cura per la mare, abans no donés el darrer petó a la porta de l’escola. Avui era un dia especial, com ho són tots els primers dies d’alguna cosa, avui... d’escola.

Al mig dia, encara amb la imatge de la il·lusió dels nens entrant a l’escola fixa a la retina, veig al telenotícies al conseller Maragall (a partir d’ara recordat per sempre com... “El de la setmana blanca”) acompanyat per l’alcalde de Barcelona, passejant-se cofois entre les taules d’una aula. És una aula equipada amb ordinadors, d’aquest que (segons diuen) han de fer els nostres resultats acadèmics triomfants davant els darrers fracassos estadístics. Davant aquesta imatge, davant l’artificialitat d’aquesta foto, penso... com són els polítics!

És igual que només el 40% dels instituts catalans tinguin ordinadors; és igual que molts en tinguin però no tinguin senyal d’internet; és igual que tot es faci de pressa, sense donar eines als professionals que han de gestionar aquestes aules; és igual que hi hagi escoles que, malgrat haver demanat els ordinadors (descartant així els llibres) ara no tinguin ni llibres, ni ordinadors, ni senyal d’internet, ni cablejat a les aules, ni preparació...; és igual. Els polítics tenen prou de viure en una foto de mentida, es pensen que nosaltres, els que estem a l’altra banda de la foto... som tan estúpids que ens la creurem.

Què hi farem, només són... polítics.

Fulles, verdes i brunes

 (poema 35)

Verdes lluïssors

 o fugides brunes.

A la llunyania,

on les fulles,

arrencades a cops de vent,

descansen.

Verd de lluita,

joventut,

empenta decidida a una vida per recórrer,

fàcil quan encara està per encetar.

No parlen,

res no diuen;

no es queixen,

cap gemec;

respiren vida, un moment

després d’un altre moment,

sense mirar quin serà el pròxim

perquè amb el que estrenyen entre les mans

n’hi ha prou.

Com m’és de llunyana la lluentor del verd!

Bru,

el color de la fulla eixuta,

esgotada,

que trenca el silenci

amb els seus planys.

Cric, crac,

un altre crac

per acabar amb el primer cric.

És la paraula del passat

en boca de les fulles seques

a punt d’engegar viatge

a l’oblit

de qui es sent massa vell davant un destí.

Septiembre caluroso

 Sí, ideas brillantes... desde los despachos. A alguien se le ocurrió un buen día marcar una semana de fiesta (semana blanca) en medio del segundo trimestre; como también se le ocurrió iniciar el curso una semana antes, sin pensar que los profesionales de la enseñanza hemos utilizado los días previos al inicio del curso a programar y a coordinarnos; a alguien se le ocurrió que la semana intensiva era un invento que había de erradicar, a alguien se le ocurrió... 

Pero resulta que aun siendo maestros concertados (para nadie y para nada con valor de funcionario) se nos rebaja el porcentaje al uso de nuestra nómina (5%), se nos pide que recuperemos todas las horas que dejaremos de trabajar la semana "inventada" en febrero y que programemos en alta velocidad para tener todo a punto el día 7. Total, día 1, 2, 3 y 6 de septiembre, mañana y tarde, para programar y recuperar horario a marchas forzadas.

Hoy, al mediodía la temperatura superaba los 30 grados. ¿Habéis pensado qué se vive en una clase de Secundaria, a las tres de la tarde, con más de 30 grados? ¿Alguien ha pensado lo difícil que es mantener la concentración de los alumnos? NO, eso nadie (desde los despachos convenientemente acondicionados) nadie lo ha pensado.

Sudaremos la gota gorda entre los efluvios de sudorosos adolescentes, intentando siempre hacer nuestro trabajo lo mejor posible pero, pensando, aunque sea de refilón, en lo bien que se piensa en los despachos.

El ressó de la lectura

(poema número 34)

No és només el soroll

d’un full quan passa.

No és només el doblec

que el paper remarca.

No és només el to

que la història escrita ens canta.

Tots i cada un dels personatges

dibuixats en el paper,

amb paraules sàvies,

retallats en el fons de la història,

amb detalls i marques,

que només l’autor té al cap,

canten alhora

només per la meva oïda,

(només per mi)

una tonada,

una individualitzada cançó

que m’explica la meva pròpia història

viscuda una i altra volta,

i dibuixada en altres versos

lluny d’aquí.